A Feira do Empreendedorismo, realizada no Colégio Estadual de Barrocas (CEBarrocas), com as turmas da 1ª série do turno matutino e vespertino, que teve como tema: “Da teoria à prática empreendedora”, revelou muito mais do que produtos e ideias criativas: foi uma verdadeira lição sobre como o conhecimento matemático se transforma em ferramenta de vida, trabalho e cidadania.
Por meio da disciplina de Etnomatemática, os estudantes foram convidados a observar como a matemática está presente em práticas culturais e cotidianas — na organização dos custos, na precificação dos produtos, na estimativa de lucros, na proporção dos ingredientes e até nas estratégias de divulgação. Essa experiência permitiu compreender que empreender é também exercitar a autonomia, a criatividade e o pensamento crítico, valores essenciais para a formação integral do aluno.
A experiência também evidenciou a importância de manter um movimento saudável e dinâmico dentro do espaço escolar, reafirmando que o ato de aprender não se resume às quatro paredes da sala de aula. O aprendizado se expande quando o ambiente escolar vibra com a energia da juventude — criativa, curiosa e participativa. Um espaço formado por jovens precisa refletir o que eles são de verdade: cheios de vida, ideias e potencial. E foi exatamente isso que o CEBarrocas mostrou — uma escola viva, que aprende fazendo e ensina sendo verdadeira em cada gesto, ideia e ação.
